| 2年生の生活科の学習活動 |
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| 4月 学校の玄関を花でいっぱいにして、学校や平和資料館に来られる人たちをお迎えしようと、プランターに花を植えたり、6年生からお世話を任されたシバザクラのお手入れをしたりしました。 |
6月 自分の鉢で、ミニトマトやナス、オクラなどの野菜を育てていきました。6月にはいると少しずつ実がなりはじめて収穫していきました。学年園ではキュウリやパプリカ、大豆を育てていきました。 |
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| 4月 1年生に学校のことを教えてあげようと、1年生と学校探検に出かけました。手をつないで案内してあげる2年生の顔は、もうお兄さんお姉さんの顔でした。 |
6月 今度は自分たちが本川小学校で見つけた生き物を1年生に教えてあげようということになりました。生き物の飼い方を教えてあげたり、さわらせてあげたりして大いにもりあがりました。 |
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| 5月 本川小学校に生えているアオギリのことについて学習しました。本川小学校のアオギリは、原爆にたえて生き残ったアオギリの子どもだということを知り「元気な子どもが生まれたんだね。」と、あらためて見入っていました。 |
7月 本川小学校のアオギリのことを学習した後、実際に平和公園に見に行く子どもの姿も見られました。みんなでも見に行きたいということで、平和公園のお母さんアオギリをみにいきました。黒く焼け、穴も開いているところをみて、「どっちから原爆が落ちたのかな。」などと、話していました。 |